2020年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》等文件。以“科技引领，虚实结合”为建设原则，强调“科技”在虚拟仿真实训基地建设中的重要作用，推动虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合，提升职业教育的教学质量和效果，赋能职业教育的高质量发展。

为此，作为科技配合各院校，将职业教育示范性虚拟仿真实训基地打造成集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性实训基地，虚拟仿真实训教学资源校企协同开发平台和虚拟仿真实训技术成果展示与应用推广平台，解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点。

要了解更多的虚拟仿真实训基地方案，请与作为科技（zuowei1689）联系。

1.1智慧养老虚拟实训基地

围绕打造智慧康养虚拟基地，以教育部《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》为指导，对标国家级建设标准，建设智慧康养社区居家养老示范性虚拟仿真实训基地。

通过重点打造“专业虚拟仿真实训中心、公共虚拟仿真实训中心和虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台”，破解在社区居家养老领域实训中解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点，推动养老专业三教改革。

1.2智慧康复虚拟实训基地

智慧康复虚拟实训基地利用AVR技术和实训教学资源，为学生提供逼真的康复实训场景和实践操作。通过康复虚拟实训，可以模拟真实病例的康复过程，了解不同病情下的康复治疗方法，并进行实际操作练习，使学生能够更好地理解和掌握康复技能。

同时，基地提供康复实训实时反馈和评估、资源共享与远程教学，以及持续更新和改进的机制，为康复相关专业的学生提供更全面、真实的教育体验，培养出更具实践能力的高质量技术技能人才。

1.3智慧护理虚拟实训基地

智慧护理虚拟实训基地将实现线上线下混合、虚拟仿真与现场仿真结合的实训新模式，提升学生技能水平和创新创业能力等。

基地建设包括医学实训中心、护理实训中心、康复实训中心等，由开放式护理辅助教学系统、护理虚拟仿真教学平台、数字化教学平台、中医虚拟仿真教学系统等虚拟仿真实训教学资源组建而成。

基地支持涵盖护理、药学、中医学、公共卫生、思政教育等卫生健康领域丰富的虚拟仿真教学资源，面向高校师生、实践教学基地师资、基层临床医疗人员培训、继续教育和职业技能培训及考核评价等广泛应用。

1.4中医虚拟实训基地

中医虚拟实践基地搭建多个场馆，蕴含传统中医文化元素，场馆按照真实工作场景建设，对应实训课程，教师可进行理论教学及实训模拟，以实现理实结合目的，并通过虚拟实践基地进行课程融合，实现“群师带群徒”的互联网教学形态。学生通过实践基地全貌了解未来的职业方向，清晰了解所学课程在岗位中的应用及岗位内容，使学生建立行业的系统性思维。

1.5智慧养老思政数字博物馆

运用新一代信息，建设基于“3D+360”混合形式的党建数字博物馆。承载包括图文、视频、3D等全媒体资源，能够实现全新程度上的“全景展、立体展、深度展”,以技术驱动课程思政创新，创建教育新模式、更好的弘扬爱国主义精神。

主要展馆如下：

构建产教融合新生态，赋能康养产业新未来

深圳作为科技有限公司，是一家综合性国家级高新技术企业，专注于智慧护理与养老领域，致力于提供竞争力和创新性的养老护理应用产品，并将数字化、自动化、智能化标准和技术引入教学实践，为院校智慧健康养老服务与管理、康复医学与理疗学、老年服务与管理、健康管理、中医养生保健、医养照护与管理、康复治疗、中医康复技术、护理等专业建设提供一站式解决方案。

公司在人工智能、医疗器械、临床医学、虚拟仿真等前沿科技产品研发中取得了200+项专利与软件知识产权，开发了100+款智慧康养产品已融入到社区养老、居家养老、医养结合等多种养老场景下的标准化流程、数字化运营、大数据决策等业务中，为高校养老护理专业构建“学-训-赛-创-服”五位一体的人才培养体系提供创新支撑。

海外市场愿景与战略

以人工智能，物联网，大数据为基础，作为科技为海外的教育市场包括大学、职业院校以及行业企业康养机构等提供集“自主研发硬件+丰富的教学资源+完备的运营服务”为一体的数字化教育解决方案，推动培养高素质的康养技术技能型人才。

合作拓展

▶输出“一带一路”康养标准方案

▶组织院校教师，行业专家到海外教师工作站访学、参加海外职业教育培训

▶深化海外合作，开展高等专科学历教育，面向“一带一路”国家输出职业资格认证标准。

▶推进海外培养，制订国际化老年照护学历教育人才培养方案开发专业课程标准与教材。

▶实施海外援助，面向“一带一路”国家输出老年社工等课程标准，传播中国康养文化与经验。